Votre avis : soutien d'une éducatrice de jeunes enfants

[luluberlulu6]

Je ne suis pas du tout d'accord avec le post précédent.
De quel enfant parle-t-on ? Quel âge a-t-il?
Dans quelles situations le punies-tu?
Qu'appelles-tu une punition?
Punir n'a jamais fonctionné, tout comme les fessées : ça montre juste à l'enfant qu'on n'en peut plus (ce qui est vrai en général).
Dans un premier temps, on se met à sa hauteur, on le regarde dans les yeux, parfois on lui tient la main parce qu'il a besoin d'un contact physique pour se concentrer. Puis on lui explique clairement les choses : s'il s'agit d'une limite, on explique brièvement le pourquoi du comment (parce que c'est dangereux). On peut aussi lui laisser un choix : "soit tu t'assois dans le canapé, soit tu descends". S'il reste debout, on peut intervenir avec bienveillance en lui disant qu'on l'aide à descendre puisqu'il n'y arrive pas tout seul.
Une sanction doit avoir un lien avec la limite franchie : "tu as arraché volontairement la page du livre, alors on ne peut plus le lire"; "tu n'as pas été agréable la dernière fois que nous sommes allés chez ton copain, alors nous n'irons pas cette fois ci. Par contre il y aura d'autres fois où nous pourrons y aller".
Il faudrait en savoir plus, avoir des exemples pour te répondre.
Il faut aussi voir si ce n'est pas l'adulte qui crée le désaccord : si on met un paquet de bonbons ouvert sur la table et que l'enfant se sert, c'est tout de même chercher les problèmes. On doit s'adapter à l'enfant : ce n'est pas toujours à lui de s'adapter : c'est parfois trop lui demander.
Il y a un livre extrêmement bien fait et facile à lire au sujet des limites données à l'enfant : "j'ai tout essayé" d'isabelle filiozat.

[bouless]

Evidemment qu'il faut parler avec l'enfant avant de sanctionner, mais je pense qu'elle le fait déjà.
Et ne le prends pas mal mais c'est beau que dans les livres ne pas punir. A un moment ou un autre on puni. La preuve dans ton exemple avec le copain, ne pas y aller cette fois mais une prochaine fois, pour moi c'est le punir mais tu le dis juste d'une autre façon. Evidemment qu'il faut leur expliquer la raison, je ne dis pas qu'il faut punir à chaque fois et sans rien leur dire.

Mais pour moi, caprices sur caprices, je suis désolée il faut sévir, en fonction de l'âge de l'enfant bien-sûr.
Je puni mes enfants je les mets au coin, et ça fonctionne très bien, elles n'ont pas l'air traumatisé ou incomprise ou mal traité.

Chaque personne voit une éducation différente...

[luluberlulu6]

Tout depend de la definition qu'on en fait.
Mettre au coin n'a pas de lien avec ce que l'enfant a franchi comme limite.
Ça arrive de craquer mais la mise au coin ne doit pas etre systematique.
Tout depend egalement de la definition que l'on fait du caprice. Un enfant a le droit d'etre en colere ou en desaccord ou frustré. On n'a pas a subir cette colere, mais refuser une emotion c'est nier qu'elle existe et ne pas la prendre en compte est deshumanisant.
Maintenant, si besoin de repondre a la question, je veux bien en pv car ce n'est la theme de ce post.

[bouless]

A aucun moment j'ai dit que le coin doit être systématique. Ça peut être pour moi (et je pense pour beaucoup d'autres parents ou même assistantes maternelles) une sanction. Et heureusement que les enfants peuvent avoir des désaccords ou être frustrés, mais ils y a des jours ils font bêtises sur bêtises, si on ne sanctionne pas ils ne connaîtront jamais leur limite.

Comme tu le dis, ce n'est pas le sujet de ce post, anna a posé une question j'ai juste voulu lui donner mon avis.

Bonne continuation à toi dans ton projet

[anna39500]

Je prends note des deux posibilitées et pour répondre plus précisément un exemple parmis d'autre elle me tape doucement je lui dit attention on ne tape pas sa maman et recommence plus belle et plus fort au bout de trois fois je la met au coin elle pleurniche un coup puis chante dans son coin et finira par recommencer plus tard

[anna39500]

A oui et elle a 19 mois

[luluberlulu6]

Merci pour ta réponse.
Je crois qu'il faudrait avoir l'art et la manière de savoir être là où on nous attend et s'effacer si besoin.

Pour répondre à anna, c'est un âge où il faut répéter sans cesse, ce qui peut être épuisant. Pour un enfant qui tape, en effet, il est important de lui dire l'interdit : "dans cette maison on ne se tape pas", ce qui implique que personne ne tape personne. Les enfants de cet âge sont dans l'imitation. S'il voient leur parent les taper, ou un autre enfant le faire, ils peuvent reproduire. Ce sont des enfants qui n'ont pas toujours le langage ou alors quelques mots.
il est important de les aider à s'exprimer autrement que par le geste ou alors déplacer le geste. L'enfant peut taper une poupée (on a le droit de tout faire en jouant, cela permet de mettre en dehors de soi, de mettre à distance) , un coussin...... Pour développer le langage, les comptines, les livres, les marionnettes, la verbalisation peuvent aider.
Et surtout, mon cheval de bataille : accueillir les émotions et les nommer. "tu sembles déçue (en colère, frustrée,...)" permet de montrer à l'enfant qu'il est entendu et peut souvent désamorcer.
C'est difficile de répondre comme ça par message.

[luluberlulu6]

Lorsque je serai d'attaque pour me lancer (ma vie pv d'abord), je pense présenter un projet dans une clinique qui travaille déjà avec les projets de naissances et qui est plutôt ouverte vers l'extérieur (la sage femme cadre semble assez ouverte en tout cas pour appuyer ce genre de projet).
Le petit plus, c'est qu'une EJE revient moins cher qu'un psychologue (elle ne fait certes pas le même travail).
L'autre petit plus, c'est que je ne travaille pas le mercredi : je ne prends donc pas beaucoup de risque en me mettant "auto entrepreneur" et en proposant mes services le mercredi dans un premier temps.
Le gros hic : c'est qu'en ce moment personne n'a d'argent.
L'autre hic, c'est qu'à ma connaissance il n'y a aucune EJE en maternité en France à ce jour.
Vos messages me permettraient de montrer des arguments aux potentiels futurs employeurs.

[luluberlulu6]

Merci c'est sympa.
Et puis le but c'est de se compléter : la sage femme va plus être spécialisée sur l'accouchement (préparation, jour j, suites de couches) et sur l'allaitement.
la puer plutôt sur les soins (cordon, bain, change)...
Et l'EJE plutôt sur la parentalité et le développement psychomoteur du bébé.
Je suis quelqu'un qui sait accueillir les émotions, soutenir les parents et prendre en compte le papa (il faut y penser : il joue un rôle très important) et je pense y avoir ma place, mais il faut qu'une équipe médicale en soit convaincue et là... il y a du boulot!